陕西铁路工程职业技术学院
陕铁院党〔2016〕11号
关于印发《陕西铁路工程职业技术学院
2016—2020年事业发展规划》的通知
院属各部门：
《陕西铁路工程职业技术学院2016—2020年事业发展规划》已经学院第三届教代会审议，院党委会审定通过，现予以印发，请认真贯彻执行。
中共陕西铁路工程职业技术学院委员会陕西铁路工程职业技术学院
2016年3月31日
陕西铁路工程职业技术学院
2016—2020年事业发展规划
“十三五”期间，是学院加快提升内涵建设水平，推动改革发展上台阶的关键时期，是学院争创省级“一流学院、一流专业”和国家“优质高职院校”的攻坚时期，也是学院实现“科学发展、和谐发展、创新发展”的重要战略机遇期。为抢抓机遇、乘势而上、加快发展，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成〔2015〕6号）、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》（教职成〔2015〕9号）、中共陕西省委、陕西省人民政府《关于全面深化高等教育综合改革的意见》、《关于建设“一流大学、一流学科、一流学院、一流专业”的实施意见》等有关文件精神，结合学院实际，制定本规划。
第一部分 现实基础
“十二五”期间，学院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，在省委高教工委、省教育厅的正确领导和大力支持下，全院师生员工抢抓机遇、团结进取，在基础设施建设、人才培养、专业建设、师资队伍建设、校企合作和精神文明建设等方面都取得了令人鼓舞的成绩，各项事业蓬勃发展，全面实现了学院《“十二五”事业发展规划》制定的各项目标。2010年成功跻身国家示范高职院校建设计划骨干院校建设行列，2014年以“良好”等级顺利通过教育部、财政部验收；牵头组建了“陕西铁路建筑职业教育集团”，成功举办了建校四十周年校庆活动，省属高校巡视诊断工作顺利完成，获得社会各界广泛好评；招生规模不断扩大，生源质量不断提高，毕业生一次性就业率连年保持在98%以上；学院先后荣获全国“高职院校就业竞争力示范校”、“高职院校魅力校园”、“首批示范职业技能鉴定站”、“高职高专院校科研工作先进单位”；全省“创先争优先进基层党组织”、“教育系统精神文明建设最佳单位”、陕西省“五一劳动奖状”等荣誉称号。
一、主要成就
——办学综合实力迈上新台阶。“十二五”期间，学院事业总收入为98，690.10万元，资产由16，489.89万元增至101,506.69万元，教学总投入22，177.43万元；图书馆藏量87.07万册，总建筑面积36.2万平方米；在校生规模达12684人，高职专业由18个增加到33个。形成了以土建工程类专业与轨道交通工程类专业为龙头，相关岗位群专业为补充的专业布局，高职教育与成人教育并举、全日制教育与短期培训相结合的办学格局。
——管理机制有序高效。先后进行两次机构设置和调整,形成了八系四部的办学格局。出台学院章程，初步建立了以章程为核心的“一章八制”现代大学制度体系。“党委领导、院长负责、教授治学、民主管理”的协同运行机制基本形成。保障教学中心地位，逐步扩大了系部办学自主权。
——办学条件明显改善。“十二五”期间，新校区累计投资近7亿元，建设完成一期工程18.41万平方米，四个专业系7000余名师生顺利入住。目前，二期工程正在稳步推进中。新建成9个校内实训基地、43个实训室、97个校外实训基地，新增教学仪器设备2135台（套），建成项目化教室14间，340间教室改造成多媒体教室。
——教育教学改革成果丰硕。形成了以4个国家骨干建设专业和1个中央财政支持提升专业服务产业发展能力专业为引领，7个省级重点专业为骨干，辐射带动其他21个专业协调发展的格局。获批省级专业综合改革试点项目4个、省级教学改革项目13个。建成国家级精品资源共享课1门，7门省级精品课程完成了转型升级。获得国家级教学成果奖二等奖2项；陕西省教学成果特等奖2项、一等奖2项，二等奖4项；陕西省优秀教材一等奖3项、二等奖2项。建成中央财政支持建设的实训基地2个，省级实训基地由4个增至6个。教师在信息化教学大赛、多媒体课件比赛、微课比赛等赛事中共获国家级奖31项、省级奖74项。学生在各类技能竞赛中获得国家级奖56项、省级奖70项。
——人才师资队伍建设得到加强。引进新教师155名，其中硕士144名、博士2名、高级工程师4名。在职教师取得博士学位3人、在读11人，取得硕士学位64人、在读29人。副高级与正高级职称教师分别由32、8名增长至51、17名；出国培训150人次，国内培训391人次，教师下现场锻炼284人次，培养校内专业带头人23人；新增双师素质教师113人，双师素质教师人数占专业教师总数的72.7%；培育全国优秀教师1人、全国“五一巾帼标兵”1人、全国职业教育先进个人1人、全国职业教育轨道交通行业名师3人、省级教学团队1个、省级教学名师4人、省级师德楷模1人。
——教科研水平和社会服务能力不断提高。“十二五”期间公开发表教科研论文1230篇，其中被SCI、EI、CSCD收录篇数分别为13、32、40篇，中文核心期刊133篇；各级科研立项275项；获取专利7项；主编、参编教材、编写专著76种，其中正式出版29种，校本教材47种。成立了陕西省高性能混凝土工程实验室、BIM技术应用研究中心、建筑装饰设计工作室、中铁西南科学研究院检测分中心等科技平台，“国家级企业技术创新研发基地”和“陕西省重点科技创新团队研发基地”落户我院。五年来，技术服务到款额达2043万元。
——校企合作频结硕果。牵头组建了“陕西铁路建筑职业教育集团”，校企合作办学理事会和职教集团有序运行，创新形成了“四级对接”的校企合作长效机制。校企共建高铁实训工区、高铁隧道实训基地、建筑工程等4个大型综合实训基地，以及具有甲级资质的试验检测和物资经营中心（校中厂），校外实训基地总数达到217个，聘请312名企业技术人员担任兼职教师。开展企业文化进校园系列活动1000余场、校友报告会50余场。定期召开校友代表大会，成立地方校友分会13个。企业和校友共为学院捐赠各类设备逾800万元。
——校园文化特色鲜明。打造了融入铁路元素、体现职业特色的道路文化和广场文化，建成了窦铁成事迹展览馆、中国铁路建设发展史馆、企业文化长廊、校友风采长廊等。扎实推进学生教育管理“八大工程”，常态化开展丰富多彩的校园文化活动。“十二五”期间，培育出一大批优秀校园文化成果，共获得陕西省校园文化建设优秀成果一等奖4次、三等奖1次，全国三等奖1次、优秀奖2次。
——招生就业形势两旺。招生规模每年稳定在4000人左右，文、理科录取分数线连续多年大幅超过三本线，新生报到率在95%以上。与300余家国有大中型企业形成了稳定的人才供求关系。与西安铁路局、中铁四局等企业联合组建订单培养班123个，订单培养6170人。毕业生一次就业率保持在99%左右，且90%以上的毕业生就职于国有大中型企业，毕业生薪酬待遇高出全国平均水平1200多元。
——社会知名度和影响力显著提升。先后有500余所国内外院校和单位来院考察交流。宣传工作扎实有效，外宣报道达1500余次，其中《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》《陕西日报》及陕西省教育厅官网等中省级主流媒体报道898次，头版报道86次。学院官微始终在全国高职院校官微排行榜中保持前列。
二、主要经验
——团结有力的领导班子是促进事业发展的重要保障。在学院建设发展过程中，学院领导班子不断加强自身建设，努力提高领导能力和驾驭全局能力，谋划发展、科学决策，形成了科学的发展思路，营造了民主和谐的良好氛围，团结带领全体党员干部和教职工团结进取，拼搏争先，较好地完成了“十二五”期间的各项目标和任务。
——弘扬学院精神是促进事业发展的重要精神财富。“吃苦奉献、拼搏争先”的学院精神是实现快速发展、事业长青的宝贵精神财富。学院精神理念系统日趋完善，成为学院发展的内在动力，正是在这种精神和理念引领和感召下，学院一次次迎难而上、攻坚克难，优质高效地完成国家骨干院校建设、新校区建设以及教育教学改革等重大任务，实现了快速健康发展。学子们四海为家，扎根基层，在铁路建设和管理一线建功立业、奉献青春，铸就了“陕铁院”品牌。
——锐意改革创新是促进事业发展的重要前提。五年来，学院不断学习借鉴国内外知名高职院校的成功经验，紧跟时代和高职教育发展步伐，锐意改革创新，实施项目带动，有力地提升了学院软硬件建设水平。
——突出特色办学是促进事业发展的重要法宝。学院依托铁路行业办学、突出铁路特色育人，始终坚持“校园文化传承铁路文化，开设专业突出铁路特色，实践教学强化铁路技能，工学结合依托铁路企业，毕业学生安心铁路事业”的鲜明办学特色，这已成为学院的办学优势和制胜法宝。
——深化校企合作是促进事业发展的重要途径。学院将校企合作作为一条主线，贯穿于学院教育教学、发展建设的各个方面，创新形成了校企合作“四级对接”立体运行机制，不断丰富合作形式与内容，实现了借力发展、互惠共赢。
三、存在问题
“十二五”期间，学院各项事业虽然得到了长足发展，但仍然存在不少问题和不足，主要表现在：
——学院快速发展与办学经费紧张的矛盾突出。由于新校区建设正在进行，学院负债发展，将继续面对相当大的资金压力。
——现代大学治理体系尚未真正形成。构建现代大学制度体系，推动大学治理模式转型，真正落实依法治校依然任重道远。
——师资力量需要大力加强。师资总体数量短缺依然是短板，高层次专业带头人和领军人物缺乏，师资队伍水平与一流高职院校发展要求尚有一定差距。
——国际化发展步伐缓慢。国际合作交流途径不多、领域不广、内涵不深，师资互换、学生互访、学术交流等尚待加强，国际化办学水平有待新的突破。
第二部分 形势分析
一、发展机遇
——党和国家高度重视，高职教育持续拥有良好的政策环境。
“十三五”期间，我国仍处于调整经济结构和转变经济增长方式的重要战略机遇期，党和各级政府高度重视高等职业教育对经济社会发展的重要作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提升人才培养质量的若干意见》（教职成〔2015〕6号）、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》（教职成〔2015〕9号）、中共陕西省委、陕西省人民政府《关于全面深化高等教育综合改革的意见》《关于建设“一流大学、一流学科、一流学院、一流专业”的实施意见》等文件为职业教育的发展营造了良好政策环境。陕西省政府也明确将“大力发展职业教育”作为教育强省目标的突破口和重要阵地。
——“一带一路”建设与铁路行业持续发展为学院发展带来契机。
“一带一路”倡议不仅是中国国家利益迈向全球强国梦的展现，也是中国教育破茧腾飞迈向国际化的新机遇。它为我国教育尤其是职业教育主动面向世界提出了前所未有的新要求和新任务。与此同时，中国高铁走向世界步伐加快，轨道交通行业及基础设施建设方兴未艾，西部大开发号角正劲，城市管廊建设、地铁建设、城际铁路等全面铺开。作为西北地区唯一一所铁路工程类高职院校，学院拥有得天独厚的地缘优势与行业背景，积极融入“一带一路”倡议，借力铁路大发展东风，学院将大有可为。
——骨干院校建设的突出业绩、优良办学传统为学院持续健康发展奠定了坚实基础。
经过国家骨干高职院校的高质量建设，学院软硬件条件以及教育教学质量得到全面提升，也使学院在区域、行业乃至全国拥有了较大的知名度和一定的话语权。丰硕的骨干院校建设成果，国家骨干院校的品牌效应，为学院转型升级、再谋发展提供了平台。
二、面临挑战
——院校竞争日趋激烈。高职教育千帆竞发、一日千里，国家示范性高职纷纷创旗亮剑，地方院校试图逆袭赶超。“十三五”期间，学院面临前甩后追的发展局面。同时，全国范围内生源持续减少对高职院校发展的影响日益凸显，注册入学渐成趋势，学院面临录取率增加，分数线下降，生源质量下降等激烈竞争新常态。
——建设任务依然繁重。教育部、陕西省相继出台的一系列有关高职教育改革发展的新政策必将促进学院巨大变革。创建国家优质院校、新校区建设、提升专业内涵建设、保持稳定就业率和就业质量、完善两校区功能定位和运行管理、国际化交流等各项建设任务依然十分艰巨。新校区二期工程即将启动建设，资金压力将持续存在。在“十三五”期间，学院依然处在爬坡过坎、二次创业阶段。
——就业形势不容乐观。“十三五”期间铁路建设形势依然看好。但是中国中铁、中国铁建各大工程局等就业大户采用劳务派遣用工方式，降低了对学院毕业生的吸引力。各铁路局经过近几年的大批进人，人员缺口在逐渐缩小，各企业都不愿意招收女生。加之部分学生吃苦精神不强，违约现象时有发生。这些都给学院就业形势带来了严峻挑战，整体形势不容乐观。
第三部分 发展规划
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面深入贯彻习近平总书记系列讲话精神及党的教育方针，践行“创新、协调、绿色、开放、共享”理念，以立德树人为根本，以促进公平、提高质量为主线，以支撑创新驱动发展战略、服务行业和区域经济社会发展为导向。坚持依法治校，建立和完善现代大学制度，完善内部治理结构。突出内涵建设，强化铁路办学特色，提升人才培养质量。坚持开放办学，大力拓展办学功能，增强社会服务能力。优化管理运行机制，充分释放办学活力。不断扩大美誉度、影响力和话语权，努力把学院建设成为我国铁路建设与管理的重要人才培养基地。
二、办学定位
办学层次定位：专科层次职业教育为主，探索本科层次高等职业教育。
学生规模定位：全日制在校生规模达到14000人。
办学功能定位：学历教育与继续教育、职业培训、技术服务并举。
人才规格定位：培养铁路、公路、城轨、房建等基础设施建设和管理一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的技术技能人才。
专业建设格局：一体（交通土建类专业）两翼（铁路运输类专业、装备制造类专业）一延伸（服务区域（行业）经济类专业）。
办学特色定位：办学定位立足铁路行业、开办专业紧跟铁路发展、校企合作依托铁路企业、实践教学强化铁路技能、校园文化融合铁路文化、毕业学生奉献铁路事业。
服务面向定位：立足陕西，服务地方社会经济，面向全国，服务轨道交通、基础设施建设行业及铁路走出去战略。
三、发展思路
今后五年，按照“围绕一个目标、突出两个重点、取得三项突破、推进四项改革、实现五个提升”的发展思路，坚持走内涵提升、特色发展之路，着力提高专业建设水平、科研服务水平和人才培养质量，显著增强学院核心竞争力。
一个目标：建成“省内示范、行业领先、国内一流、国际知名”的优质高职学院。
两个重点：重点健全教学质量保障体系，重点完成新校区二期建设任务。
三项突破：国家级教学成果奖、国家级教学资源库和精品在线开放课程、国际合作的新突破。
四项改革：管理体制机制综合改革、教育教学综合改革、人事与分配制度综合改革、后勤服务综合改革。
五个提升：提升办学层次，开展本科层次的应用技术人才培养，积极推进国际化人才培养；提升专业建设水平，实施特色品牌专业建设计划，建立完善国家、省、学院三级专业建设体系；提升科研服务水平，打造科研创新团队，搭建科技创新平台，进一步增强科研水平和技术服务能力；提升人才队伍水平，出台优惠措施吸引高层次人才，提升中青年教师教学水平和实践能力，建设高水平、双师型教学团队；提升人才培养质量，使毕业生就业率、就业质量、用人单位满意度得到进一步提高。
四、建设目标
（一）战略目标
到2020年，核心发展力、综合竞争力、改革创新力、社会影响力显著增强，铁路办学特色更加鲜明，若干专业国内一流、国际有影响，成为铁路、城轨、公路、房建行业技术技能人才培养的重要基地、行业科技创新的重要源头、区域经济社会发展的重要支撑，争创省级“一流学院、一流专业”，跻身“全国优质高职院校”,综合办学实力位居全国骨干高职院校第一方阵,全面建成“省内示范、行业领先、国内一流、国际知名”的有特色、高水平、国际化的优质高职院校。
（二）具体指标
——办学规模。全日制在校生规模14000人左右，本科层次在校生200人，成人继续教育1500人。
——专业建设。专业总数达到35个以上。建成行业领先、全国骨干专业4个，省级一流专业5—8个，院级特色专业10个。开展专业综合改革项目10个。建成国家级专业教学资源库1个；新增国家级精品在线开放课程2门、省级精品在线开放课程5门以上；新增国家教学成果奖1项、省级教学成果奖4-6项；校企共建国家级标准生产性实训基地2个；建成国家级职业能力培养虚拟仿真实训中心1个。
——师资队伍。引进培养高层次人才20人、招聘新教师250人，生师比达到18:1；辅导员专兼总数与学生数之比达到1:200。新增博士10人以上；新增省级教学名师3人。双师型教师占专业教师比例达到90%以上；硕士以上学位教师占专任教师比例达到90%以上，高级职称人数达到25%。
——科研服务。各类课题立项400项以上，其中厅局（市）级以上级立项50项以上，力争国家级项目零的突破。力争建成1-2个省级科研团队。厅（市）级获奖25项以上，省级科技奖实现零突破。发表学术论文2000余篇，其中核心期刊200篇以上。力争获省级优秀教材3部以上，出版科技专著2部以上，专利授权20项以上。新增1个省级科技服务平台，1个市级科技服务平台。社会服务收入总额5000万元。
——校企合作。将陕西铁路建筑职业教育集团建成国家骨干职业教育集团。合作企业每年接收学生实习3500人次以上，接收干部、教师挂职锻炼20人次。校企共建、新建校内外生产性实训基地30个；建设校内企业专家技能大师工作室3个。与企业联合建设创新创业教育实践平台、应用技术协同创新中心2个。开展校企联合招生、联合培养规模1000人以上。各专业新增3个VIP合作企业，稳定合作企业达300个。
——学生获奖。学院技能大赛参赛率达到60%以上。学生参加校外专业技能大赛、文体等各类竞赛活动获奖600项以上，其中省级以上奖项150项以上。
——就业质量。毕业生一次就业率保持在96%以上，且85%以上毕业生就职于国有大中型企业。就业满意率达到90%以上，专业对口率高。
——国际合作。选派100名以上教师出国（境）进修培训，100名左右学生出国交流学习。聘请专业课外籍教师3人。进入国家“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目院校行列，积极参与国际教育交流项目，力争招收留学生。
——办学条件。总资产达到15亿以上，其中教学科研仪器设备总值1.3亿元以上。推进新校区二期工程建设，重点建设高新校区图书馆、学生公寓、教师公寓、培训中心、餐饮中心等设施，新增建筑面积6万平方米以上。
——信息化建设。校园网有线、无线网络实现100%覆盖，校园网出口带宽升至2G，建成数字化校园。图书馆藏增至100万册，电子图书7000GB。
——校园文化。建设和完善一批校园文化设施和载体，充分发挥校园文化育人作用。创建特色校园文化品牌，新增国家级校园文化建设成果1项，省级校园文化建设成果3项以上。
第四部分 主要任务
一、体制机制创新工程
继续创新校企合作办学体制机制，改革内部管理体制，落实“一章八制”，在办学形式、管理模式等方面实现转型发展，不断增强学院办学活力和综合竞争力。
深入探索校企合作新机制
探索建立基于产权制度和利益共享机制的集团运行机制，创新校校联合、校政联手、校企联姻以及向国外教育机构延伸的协同互助模式，建立基于学分转换的集团内部教学管理模式。充分发挥职教集团在资源整合、兼职教师聘任、实训基地建设、吸纳毕业生就业等方面的优势，进行联合招生、联合培养。共建校内外生产性实训基地、创新创业教育实践平台、应用技术协同创新中心。深入推进校企“四级对接”。将陕西铁路建筑职业教育集团建成国家骨干职教集团。
（二）深化内部管理体制改革
合理划分学院与二级系部权责，管理中心逐步下移。探索混合所有制二级专业系建设，扩大系部在人、财、物和教学管理等方面的自主权，使系部真正成为办学主体。深化内部分配制度改革，完善以绩效工资为主要内容的以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬的收入分配办法，使收入分配向关键岗位和优秀教师倾斜，形成更加公平、公正、公开的竞争环境与和谐氛围。适时启动系改院及专业调整工作。
（三）深化后勤服务改革
加强后勤保障队伍建设，积极探索符合学院实际的后勤保障模式，构建高效、安全、优质、有序的后勤管理体制和运行机制，不断提高管理水平、服务质量和效益。推进“大物业”管理模式，逐步实现物业管理社会化。实施医疗服务改革。
二、一流专业培育工程
紧紧围绕铁路行业与区域经济发展需求，对接铁路、城轨产业链，瞄准经济新的重要增长点，调整优化专业结构，校企合作推进专业建设，培养适应行业企业需要的技术技能人才。
（一）构建一流专业体系
围绕国家和陕西省现代产业体系建设，主动服务国家“一带一路”发展战略，建立适应经济社会发展的专业结构。专业对接产业，着力建设交通、土建、管理、机电等专业群，形成以交通土建类专业为主干，铁路运输类、装备制造类为两翼，服务区域（行业）经济类专业为延伸的专业发展格局。加大投入力度，打造特色品牌专业。到2020年，形成以行业领先、全国骨干专业为龙头，省级一流专业为重点，院级特色专业为支撑的一流专业体系。深入推进省级、院级专业综合改革项目建设。根据区域产业结构调整和新兴产业发展，新增服务区域经济发展专业2个，增强专业建设与经济发展契合度。
（二）深化人才培养模式改革
以“五个对接”为引领，进一步创新人才培养模式。以“学分制、菜单式、模块化、开放型”人才培养为抓手，与企业共同制定专业人才培养方案，把企业精神、企业文化以及岗位对员工的能力素质要求融入课程之中。积极开展“现代学徒制”培养试点。实施“铁成班”特色人才培养计划。推进教学模式改革，根据合作企业生产实际，探索学分制管理。完善“双证书”制度，相关课程考试考核与职业技能鉴定相融合，探索技能鉴定站校企双向服务新模式。
（三）大力推进课程改革与建设
紧贴岗位实际工作过程，调整课程结构，更新课程内容。将行业标准、岗位标准、行业规范等融入教学内容，促进职业技能培养与职业精神养成相融合。积极推行启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方式，所有专业主干课程实现项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学。重视公共课程体系构建，保障公共基础课程课时占总课时的25%以上，加强文化艺术类及素质课程建设。顺应“互联网+”发展趋势，应用信息技术改造传统教学，促进泛在化、移动、个性化学习方式的形成。学习和引进国际先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源。探索和实施“翻转课堂”等先进教学方法，开发替代性虚拟仿真实训系统和仿真教学软件，推广教学过程与生产过程实时互动的远程教学，建成职业能力培养虚拟仿真实训中心。大力推进在线开放课程、精品教材以及教学资源库建设，力争国家级精品在线开放课程、专业教学资源库等项目的突破。
（四）构建内部质量保证体系
加强全面质量管理，树立现代质量文化，建立健全内部质量保证体系，搭建校本数据平台，开展教学诊断与改进工作，履行质量主体责任，形成常态化的自主保证人才培养质量机制，强化铁路办学特色，提升学院内涵建设水平和人才培养质量。
三、素质教育强化工程
坚持立德树人，加强以文化素质教育、职业道德培养和职业素质养成为特点的学生思想政治教育工作，大力开展创新创业教育，全面提升学生综合素质，增强学生可持续发展能力。
（一）坚持以德为先，培养学生优良思想道德素质
健全学生思政教育长效机制，扎实推进青年马克思主义者培养工程，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，在广大师生中培育和践行社会主义核心价值观。加强民族团结、中华优秀传统文化教育，深入开展“我的中国梦”主题教育活动。加强思想政治理论课程建设，创新网络思想政治教育方式方法，改革教学方法，创新教学艺术，规范形势与政策教育教学，提高思想政治理论课实效。
（二）坚持全面发展，大力拓展学生综合素质
加强文化素质教育，坚持知识学习、技能培养与品德修养相统一。将人文素养和职业素质教育纳入人才培养方案，大力营造全员育人的良好氛围。坚持半军事化管理，大力开展学生文明行为习惯和职业行为规范养成教育。建设大学生素质教育基地和艺术教育中心，办好校园文化艺术节，推进优秀传统文化、高雅艺术进校园活动，努力提高学生人文素养。建成心理咨询中心，广泛开展针对性较强的心理健康教育，促进学生身心健康发展。做好“三下乡”社会实践和校内外志愿公益服务活动，开展系部、团支部、社团品牌二课活动创建，提升学院二课活动水平及学生参与度。积极扶持学生社团建设，80%以上学生参与社团活动，打造一批在省内有影响的学生品牌社团。
（三）坚持面向未来，着力培养学生创新创业能力
按照“大众创业、万众创新”要求，制定深化创新创业教育改革实施办法，把创新创业融入人才培养全过程，构建创新教育课程体系。实施弹性学制，建立学分互换、学分替代等制度。充分利用校内外资源，建立一支专兼结合的创新创业教育师资团队和一批创新创业学生团队。设立大学生创业基金，通过开放实践场所，开展创新创业项目培育。以大学生科技作品创作、“互联网+”大学生创新创业大赛、工业设计大赛等活动为载体，激发学生创新创业激情，提升学生创新创业能力，力争在全国大学生创新创业大赛中获奖。建设一批学生创新实践基地和创业项目孵化基地。
四、人才队伍兴校工程
大力实施人才兴校战略，加大人才引进与培养力度，着力加强双师型教学团队建设，增强干部执行力和创新力，为学院可持续发展提供人才保障。
（一）加大人才引进、培养与发展力度
按照陕西省“一流学院、一流专业”和“国家优质高职院校”遴选条件，加大人才招聘力度，补充数量，提升能力。进一步解放思想，实行特殊优惠政策和灵活用人机制，建立绿色通道，加大高层次人才引进力度。以需求为导向，科学制定各类人员培养培训方案。实施“教学名师引领计划”，建立以名师工作室、名师基金、名师风采为抓手的教师培养平台，通过赴海内外进修研修、挂职锻炼等形式，培养造就一批“教练型”教学名师和专业带头人。实施能工巧匠“特聘计划”，提升“能工巧匠”类教学人员的比例。
（二）加强双师型教学队伍建设
吸引“技能大师”来院工作，建立大师工作室。在紧密型校企合作企业建立“双师型”教师培养培训基地，探索“学历教育+企业实训”的培养办法。制定高于国家规定标准的“双师素质”教师标准。组织专业教师参与企业横向课题研究、指导学生顶岗实习、开展技术服务。加快双师素质教师培养，专业教师每五年到企业实践时间累计不少于6个月，到2020年，90%以上专业教师达到双师素质要求。加强以专业技术人员和技术技能人才为主、主要承担专业课程教学和实践教学任务的兼职教师队伍建设。进一步明确兼职教师任职资格。充实优化“兼职教师资源库”，专业课兼职教师数达到300人，不断提高兼职教师承担专业课学时比例。加强兼职教师职业教育教学规律与教学方法培训，提高兼职教师教学能力，支持兼职教师或合作企业牵头教学研究项目、组织实施教学改革。
（三）加强思想政治教育和辅导员队伍建设
坚持正确的政治方向，完善思想教育工作与学生工作融合的体制机制，加强思想政治理论课教师队伍建设，完善其准入、考核、晋升制度。完善思想政治教育教师和辅导员互兼互任的运行机制，保证数量，提升质量，逐步按照1：200的比例配备辅导员。制定系统培训方案，加强业务培训和科研能力建设，制定系统培训方案。有计划地安排辅导员进行在职培训进修，不断提高辅导员队伍的思想政治素质、业务工作能力和专业化水平。定期举办辅导员职业技能大赛。努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的职业化、专业化的思想政治教育和辅导员队伍。
（四）加强干部队伍建设
坚持“党管干部”原则，建立和完善干部公开选拔、竞争上岗、考核评价、管理监督、激励保障及正常退出机制。继续实施干部挂职锻炼、岗位交流制度，继续实行管理干部到企业一线或相关高校进行挂职交流。加大干部培养培训力度，每年举办管理干部和管理人员培训班。加强后备干部和年轻干部培养与管理，努力提高干部队伍整体素质、执行能力和创新能力，为学院的改革与发展提供有力组织保障。
五、办学条件保障工程
启动新校区二期工程建设，完善两校区功能布局，进一步加强实训条件建设，加快信息化校园建设，增强学院办学基础能力，为师生提供良好的工作、学习和生活环境。
（一）启动新校区二期工程建设
按照“科学、合理、集约、高效”原则，加速两校区布局调整，完成高新校区教师公寓、2栋学生公寓、第二餐饮中心、培训中心、西区道路管网及围墙建设，启动图书馆、实训楼等建设项目。美化校园环境，加大校园绿化、景观建设力度。进一步加强工程质量监控与成本控制，确保二期工程建设质量和进度。开源节流，筹措建设资金，特别是利用好老校区资源，通过功能开发增强“造血”功能。
（二）加强实训条件建设
按照“共建、共享、共赢”原则，通过项目合作、合资共建、引企入校等多种形式，改扩建实训基地（室）30个。与技术先进、管理规范、社会责任感强的国有大中型企业深度合作，共建生产性实训基地。进一步提升实训基地内涵，全面推行实训基地（室）“6S”标准化管理。校企合作联合共建校外实训基地300个，保证每个专业至少拥有3家VIP企业接收学生顶岗实习与现场教学。
（三）推进信息化校园建设
整合资源、吸纳社会资金，加大专项投入，加强数字化校园基础平台建设和数字化校园服务平台建设，争创高等职业教育信息化示范院校。升级校园网主干带宽，实现校园网有线、无线网络100%覆盖。构建以“云服务”为核心的资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境，全面导入“网站群”系统，统一构建学院网站管理平台。建设形成《学校信息标准与规范》，构建学院数据共享中心，建成教学管理等七大服务一体化应用系统。进一步完善学院办公OA系统，完成校园“一卡通”工程。加快推进数字图书馆建设，丰富馆藏资源，健全文献资源建设体系，积极构建以读者为中心的数字化综合服务门户。加快档案信息化建设。
六、社会服务提升工程
加强社会平台建设，积极开展继续教育和社会培训，形成上挂本科下联中职、远牵企业近靠地方社区的多功能、立体化办学新格局，全面提升社会服务能力。
（一）建立产学研紧密结合的科技服务平台
整合学院优势科研资源，以“平台、项目、人才、成果”等为抓手，着力建设以科技创新团队为核心、科技服务平台为载体、重要科研项目为引领的科技服务体系。大力推进科技服务平台建设，建好陕西省高性能混凝土工程实验室，做好“BIM技术应用研究中心”、“建筑装饰设计工作室”、“路通建筑工程有限公司”的建设管理。依托中心、基地打造学院科研与技术服务高地。
（二）大力开展继续教育和各种培训服务
增加专科层次成人学历教育规模。积极联合有关普通高校，大力举办本科层次成人学历教育。配合“走出去”企业，开展技术技能培训和学历职业教育。主动适应学习型社会建设和企业员工终身教育需要，面向铁路、公路、城轨、房建等行业，巩固和拓展高层次、关键岗位培训，打造行业培训品牌。适应渭南市经济发展要求，大力开拓职业资格岗位培训，积极开发技能鉴定、外语、计算机技能、体育、礼仪等培训项目。不断提高非学历教育在学院办学格局中的比重，努力增加各种培训服务经济效益。
（三）建设职业教育“立交桥”
积极主动与本科院校合作办学，开拓本科层次学历教育。大力为本校学生开辟“专升本”通道。积极实施单独考试招生改革，与中职学校进行合作，开拓中职生对口单招和注册入学市场。加强与有关高职院校合作，推行学分互认，多证融通，帮助学生拓宽就业通道，增强就业竞争力。积极发挥国家骨干院校辐射功能，进一步加强对省内外同类职业院校支援工作。
七、国际合作突破工程
配合国家“一带一路”和中国铁路“走出去”战略，加强国际交流与合作，探索中外合作办学新途径、新模式。探索国际化人才培养，逐步扩大学院国际影响力。
（一）增进国际交流，开拓全球化视野
积极应对教育全球化趋势，做好教育部国际交流中心“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目，加强与俄罗斯、韩国、东南亚、中亚等相关国家交通类学校开展学术交流与合作。通过国家留学基金委、西部项目等自筹经费资助出国留学项目，多渠道、多形式选派优秀教师和管理人员赴境外考察、培训和研修；积极组织学生到境外修学、游学，为学生提供更多境外学习和实践机会。
（二）提升合作办学层次，探索国际化人才培养
学习和引进国际先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源，选择类型相同、专业相近的国（境）外高水平院校联合开发课程，共建专业、实训基地，建立教师交流、学生交换、学分互认等合作关系，聘请专业课外籍教师来院任教并做好管理工作。启动留学生教育项目，依托学院优势专业和培训项目，吸引海外留学生来院学习。
（三）融入中国铁路“走出去”战略，扩大国际影响力
适应中国铁路企业参与国际竞争、开拓海外市场需要，从企业人员语言培训、输出海外人才培养等方面入手，加大与中国中铁、中国铁建等下属海外企业合作，充分挖掘学院在人才培养、技术培训、语言培训等方面的优势和潜能，紧跟中国铁路“走出去”步伐，伴随中国铁路向合作建设国家和地区的延伸，推进海外办学，积极参与国际教育服务竞争，不断扩大学院的国际影响力。
八、和谐校园建设工程
全面加强党的领导，充分发挥党的事业领导核心作用。依法治校、民主管理。弘扬陕铁院精神，大力培育特色鲜明的校园文化，开展文明校园建设。正确化解各种矛盾关系，促进学院协调发展。积极推进民主管理，努力构建和谐校园。
（一）全面加强党的建设
围绕学院中心工作，大力加强学习型、创新型、服务型党组织建设，进一步发挥党委领导核心作用、二级党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。建立健全党员教育、管理和服务长效机制，不断优化党员队伍结构，提升党员队伍整体素质。加强党风廉政建设，进一步完善教育、预防和监督机制，积极建设廉洁文化和廉洁校园。
（二）积极构建特色校园文化
大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”时代风尚，推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂。建设和完善一批校园文化设施和载体，如高铁广场、巴山精神广场、国学和秦东文化广场、大国工匠广场、突出吃苦奉献拼搏争先精神的校友文化长廊、展示企业风采的企业文化长廊等校园景观，充分发挥环境育人功能。与政府、行业、企业合作开展内容丰富、形式新颖、传递正能量的实践育人活动和校园文化活动。注重用优秀毕业生先进事迹教育引导在校学生。加强内外宣传，提升学院社会形象。
（三）促进学院协调发展
处理好质量、规模、结构和效益之间的关系。坚持“质量立校”发展战略，牢牢把握提高人才培养质量核心任务，大力推进质量工程。在适度扩大办学规模的同时，完善办学功能，进一步开放办学，借势借力发展，大幅度提高办学效益。进一步完善两校区功能布局，促进两校区协调发展。处理好学院发展与师生发展的关系，创造职工价值体现和事业发展平台，进一步改善师生的学习和工作条件，高度重视师生身心健康，不断提高教职工收入、生活品质和幸福指数，增强职工成就感、归属感。
（四）进一步完善学院内部治理
坚持和完善党委领导下的院长负责制，坚持依法治校，按章程办事，建立完善“党委领导、院长负责、教授治学、民主管理”的内部治理体系。充分发挥学术委员会、教代会、学代会作用，大力支持工会、共青团工作，切实加强和民主党派交流。畅通师生表达意见渠道，营造宽松民主环境，融洽党群关系、干群关系、师生关系，建设团结奋进的和谐校园。
第五部分 实施保障
一、加强组织领导，明确领导责任
学院党政领导负责建设项目指导、检查、监督工作，根据规划建设进展情况，及时协调、解决实施过程中的问题，各职能部门负责各专项规划的具体实施，组织落实规划的各项任务，完成规划既定指标。加强决策咨询、论证，坚持民主决策、集体决策，充分调动全院师生的聪明才智，确保规划有效落实。
二、加强评价考核，狠抓贯彻落实
加强规划年度绩效评价考核，各相关部门要建立相应规划实施监控评价机制，及时了解、掌握、反馈规划实施过程中的情况。学院每年将各系部和职能部门落实规划、完成任务情况作为年度单位（部门）考核的重要依据。
三、统筹资源配置，提供财物保障
积极整合社会资源，优化资源配置，做好各项工作的衔接和相关政策、制度、思路、目标、措施之间的协调；积极争取各级政府和部门更多政策和资金扶持，通过省财政事业费和专项经费拨款、学费收入、职业培训收入、银行融资、社会服务、科学研究等多渠道筹措经费，加强资金使用管理，提高资金使用效益。
四、加强舆论宣传，营造良好环境
大力加强学院“十三五”规划宣传工作，使广大教职工明确规划指导思想、目标任务和各项举措以及实施规划的重大意义，增强贯彻落实规划的自觉性，提高实现规划的信心。充分利用院报、校园网、官方微信、宣传栏等途径，及时宣传规划实施过程中所取得的阶段性成果，及时宣传广大教职工在各自岗位上为实现规划所作出的成绩，及时宣传政府、行业、企业对学院人才培养工作给予的支持，营造实施学院发展规划的良好氛围。
附件：1.陕西铁路工程职业技术学院2016—2020年事业
发展主要指标
2.陕西铁路工程职业技术学院“十三五”事业发展规划建设任务分解书
附件1
陕西铁路工程职业技术学院
2016—2020年事业发展主要指标
类别 | 规划指标 | “十三五”末 |
办学规模 | 全日制在校生（人） | 14000 |
本科层次在校生（人） | 200 |
成人学历教育学生（人） | 1500 |
占地面积（亩） | 1050 |
总建筑面积（㎡） | 42万 |
高新校区二期建筑面积（㎡）（新增） | 6万 |
教学仪器设备价值(万元)（达到） | 13000 |
生均教学仪器设备值（元）（达到） | 9000 |
图书馆纸质藏书量(万册)（达到） | 100 |
图书馆数字资源容量(GB)（达到） | 7000 |
师资队伍 | 引进培养高层次人才（名） | 20 |
新进教师（名） | 250 |
高级职称比例（达到） | 25% |
省级教学名师(名)（新增） | 3 |
硕士及以上专任教师比例 | 90% |
双师素质的专任教师比例 | 90% |
生师比 | 18:1 |
辅导员与学生数比例 | 1:200 |
人才培养 | 专业数（个） | 35个以上 |
全国骨干专业(个) | 4 |
省级一流专业(个)（达到） | 5-8 |
国家级教学资源库(个)（新增） | 1 |
国家级精品在线开放课程(门)（新增） | 2 |
省级精品在线开放课程(门)（新增） | 5门以上 |
省级优秀教材(部)（新增） | 3 |
国家级实训基地(个)（新增） | 2 |
国家级职业能力培养虚拟仿真实训中心（新增） | 1 |
省级及以上教育教学改革项目（项） | 5 |
国家级教学成果奖（主持）（项） | 1 |
省级教学成果奖（项） | 4-6 |
学生获奖（省级以上）（项） | 150 |
毕业生“双证书”获取率 | 95% |
毕业生一次就业率 | 96% |
校企合作 | 合作企业每年接收学生实习（人次） | 3500 |
校企联合培养学生（人） | 1000 |
校企合作企业数（个）（达到） | 300 |
创新创业教育实践平台、应用技术协同创新中心（个） | 2 |
校内外生产性实训基地（个）（共建、新建） | 30 |
校外实训基地（个）（达到） | 300 |
科研与技术 服务 | 发表论文（篇） | 2000以上 |
中文核心期刊论文(篇) | 200以上 |
专著（部） | 2 |
社会服务合同额（万元） | 5000 |
省、市级研发中心(机构) | 2 |
专利成果(项) | 20 |
厅局级以上科研课题（项） | 50以上 |
信息化建设 | 校园网出口带宽 | 2G |
无线网校内覆盖率 | 100% |
校园一卡通 | 实施 |
国际合作 | 教师出国（境）进修培训（人次） | 100 |
合作办学项目(个) | 4 |
聘请外籍教师(名) | 3 |
留学生数（人） | 有 |
出国短期交流或培训学生（人） | 100左右 |
校办产业 | 陕西路通建筑公司收入（万元） | 750 |
资产开发与经营公司收入（万元） | 750 |
附件2
陕西铁路工程职业技术学院“十三五”事业发展规划建设任务分解书
建设 项目 | 建设 任务 | 观测点 | 年度计划 | 责任 部门 | 协助 部门 |
2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 |
一、 体制机制创新工程 | 1.深入探索校企合作新机制 | ①建立完善的基于产权制度和利益共享机制的集团运行机制； ②校企共建、新建校内外生产性实训基地30个，建成国家级标准生产性实训基地2个； ③与企业联合建设创新创业教育实践平台、应用技术协同创新中心2个; ④建成校内企业专家技能大师工作室3个; ⑤校企联合招生、联合培养规模1000人以上; ⑥稳定合作企业达300个； ⑦合作企业每年接收学生实习3500人次以上，接收干部、教师挂职锻炼20人次； ⑧将陕西铁路建筑职业教育集团建成国家骨干职教集团； | ①做好基于产权制度和利益共享机制的集团运行机制的调研工作； ②新增校内外生产性实训基地6个； ③选择企业进行联创创新创业教育实践平台、应用技术协同创新中心的调研工作； ④立项建设叱培洲焊接技能大师工作室； ⑤铁道工程技术等2个专业开展现代学徒制试点； ⑥稳定合作企业达260个； ⑦合作企业每年接收学生实习3500人次以上，接收干部、教师挂职锻炼20人次； ⑧深化校企合作、产教融合，完善职教集团运行机制。 | ①建立基于产权制度和利益共享机制的集团运行机制； ②新建校内外生产性实训基地6个； ③在调研的基础上，选择优势较强的企业进行联创建设创新创业教育实践平台、应用技术协调创新中心的谈判工作，并达成合作意向； ④建成校内企业专家技能大师工作室1个; ⑤校企联合招生、联合培养规模250人以上; ⑥稳定合作企业达270个； ⑦合作企业每年接收学生实习3500人次以上，接收干部、教师挂职锻炼20人次； ⑧加强调研，探索创新校校联合、校政联合、校企联姻及向国外教育机构延伸的协调互助模式。 | ①逐步完善基于产权制度和利益共享机制的集团运行机制； ②新建校内外生产性实训基地6个； ③建设创新创业教育实践平台1个; ④建成校内企业专家技能大师工作室1个； ⑤探索现代学徒制试点工作新模式，校企联合招生、联合培养规模300人以上； ⑥稳定合作企业达280个； ⑦合作企业每年接收学生实习3500人次以上，接收干部、教师挂职锻炼20人次； ⑧创新产学合作机制与合作载体，落实“四级对接”校企合作机制，丰富校企合作内涵。 | ①创新基于产权制度和利益共享机制的集团运行机制； ②优中选优，做好国家级标准生产性实训基地的准备工作，新建校内外生产性实训基地6个； ③以BIM中心、混凝土实验室、路通公司等为基础，建设应用技术协同创新中心1个; ④建成校内企业专家技能大师工作室1个； ⑤校企联合招生、联合培养规模300人以上； ⑥稳定合作企业达290个； ⑦合作企业每年接收学生实习3500人次以上，接收干部、教师挂职锻炼20人次； ⑧做好陕西铁路建筑职业教育集团建成国家骨干职教集团的准备及申报工作。 | ①形成完善的基于产权制度和利益共享机制的集团运行机制； ②新建校内外生产性实训基地6个，建成国家级标准生产性实训基地2个； ③管理好、利用好创新创业教育实践平台、应用技术协同创新中心； ④利用好校内企业专家技能大师工作室; ⑤校企联合招生、联合培养规模400人以上； ⑥稳定合作企业达300个； ⑦合作企业每年接收学生实习3500人次以上，接收干部、教师挂职锻炼20人次； ⑧将陕西铁路建筑职业教育集团建成国家骨干职教集团。 | 校企合作处 | 各部门 |
2.深化内部管理体制改革 | ①合理划分学院与二级系部权责，推进管理重心下移； ②探索实施混合所有制二级专业系建设； ③形成完善的收入分配办法； ④完成系改院及专业调整工作。 | ①推进二级管理体制改革； ②加强论证，进行专业和系部调整，尝试混合所有制二级专业系建设； ③不断推进院内人事制度改革，制定人才队伍建设与管理办法； ④调研论证系改院工作。
| ①初步划分学院与二级系部权责，落实系部党政联席会议制度； ②成立具有混合所有制特征的铁成创新学院； ③完善部门、个人年度考核办法，修订完善《绩效工资分配办法》，激发二级系部办学活力，调动广大教职工工作积极性和创造性。 | ①探索实施二级管理，推进管理重心下移，完善部门目标责任管理办法； ②做好铁成创新学院的管理、工作； ③落实《绩效工资分配办法》；使收入分配向关键岗位和优秀教师倾斜，形成更加公平、公正、公开的竞争环境与和谐氛围； ④适时启动系改院及专业调整工作。 | ①落实部门目标管理办法，扩大系部在人、财、物和教学管理等方面的自主权，使系部真正成为办学主体； ②完善混合所有制二级专业系的建设工作； ③逐步形成完善的全院教职工收入分配办法，提升教职工幸福指数； ④开展系改院及专业调整工作。 | ①做到合理划分学院与二级系部权责，实现管理重心下移； ②继续做好混合所有制二级专业系的建设工作； ③形成完善的收入分配办法，持续增强教职工的归属感； ④完成系改院及专业调整。 | 人事处 | 党委（院长）办公室、组织部 |
3.深化后勤服务改革 | ①构建高效、安全、优质、有序的后勤管理体制和运行机制； ②实现物业管理社会化； ③实施医疗服务改革。 | ①完善、维护好资产管理系统，建立资产管理共享信息平台； ②完善学院物业管理办法、物业服务标准和考核细则等制度； ③推进临渭校区卫生所医疗服务社会化改革。 | ①完善资产管理制度，规范资产管理工作，确保国有资产人、账、物相符； ②落实物业管理办法、物业服务标准和考核细则等制度； ③进一步推进医疗服务等后勤服务社会化。 | ①加强后勤保障队伍建设，积极探索符合学院实际的后勤保障模式； ②进一步落实物业管理办法、物业服务标准和考核细则等制度； ③完善两校区卫生所医疗服务社会化改革。 | ①进一步完善资产管理制度，初步形成高效、安全、优质、有序的后勤运行机制； ②不断提高管理水平、服务质量和效益。 ③推进“大物业”管理模式，逐步实现物业管理社会化。 | ①形成高效、安全、优质、有序的后勤管理体制和运行机制； ②实现物业管理社会化； ③完成医疗服务改革。 | 后勤处 | 各部门 |
二、 一流专业培育工程 | 1.构建一流专业体系 | ①形成以交通土建类专业为主干、铁路运输类、装备制造类为两翼，服务区域（行业）经济类专业为延伸的专业发展格局； ②专业总数达到35个以上，新增服务区域经济发展专业2个； ③建成行业领先、全国骨干专业4个，省级一流专业5—8个，院级特色专业10个； ④完成省级、院级专业综合改革项目。 ⑤新增国家教学成果奖1项、省级教学成果奖4-6项。 | ①利用优势专业，打造特色专业，搭建以交通土建类专业为主的专业格局； ②根据教育部高职专业最新目录，进行专业调整； ③开展“一流专业、品牌专业、特色专业、重点专业”建设工作； ④做好4个省级专综和6个院级专综项目的实施、检查和阶段性验收工作； ⑤加强对省级教改和院级教改项目的督促和检查。
| ①加强专业建设，积极拓展铁路运输、装备制造类专业； ②优化专业布局，做好新专业检查和专业普查工作； ③立项省级一流专业5-8个，按照“突出优势、强化特色、创新机制、打造品牌”的要求，扎实推进“一流专业”建设； ④做好省级、院级专综项目的管理和建设工作； ⑤争取立项省级教改项目3项以上，做好省级教改和院级教改项目的管理工作； ⑥新增省级教学成果奖2-3项。 | ①初步形成以交通土建类专业为主干、铁路运输类、装备制造类为两翼的专业格局； ②优化专业布局，做好新专业检查和专业普查工作； ③推进全国骨干专业、省级一流专业，院级特色专业建设； ④做好省级、院级专综项目的管理和验收工作； ⑤做好省级教改和院级教改项目的中期检查和管理工作； ⑥开展国家级的培育及申报工作，力争获国家级教学成果奖1项。 | ①根据专业建设需要，做好服务区域经济类专业的开发建设工作； ②优化专业布局，做好新专业检查和专业普查工作； ③推进全国骨干专业、省级一流专业，院级特色专业建设； ④做好省级、院级专综项目的管理和验收工作； ⑤争取立项省级教改项目3项以上，做好省级和院级教改项目检查、验收工作； ⑥开展省级教学成果奖的培育及申报工作，力争获省级教学成果奖2-3项。 | ①形成以交通土建类专业为主干、铁路运输类、装备制造类为两翼，服务区域（行业）经济类专业为延伸的专业发展格局； ②优化专业布局，专业总数达到35个以上； ③做好省级教改和院级教改项目的中期检查和管理工作； ④建成行业领先、全国骨干专业4个、省级一流专业5-8个，院级特色专业10个。
| 教务处 | 各系部 |
2.深化人才培养模式改革 | ①以“五个对接”为引领，持续优化创新人才培养模式； ②做好“现代学徒制”培养试点； ③实施“铁成班”特色人才培养计划； ④完善双证书制度，毕业生双证书获取率达95%。 | ①以 “五个对接”为引领，探索人才培养模式改革； ②遴选铁道工程技术等2个专业开展现代学徒制改革试点； ③因材施教，组建“铁成班”2个； ④实施双证书制度，取证率达95%以上。
| ①丰富 “五个对接”内涵，探索人才培养模式改革； ②推进现代学徒制试点工作，辐射带动人才培养模式改革创新； ③加强“铁成班”特色班建设，形成特色人才培养方案；组建铁成班2个； ④实施双证书制度，取证率达95%以上。 | ①优化以“五个对接”为引领的人才培养模式； ②做好现代学徒制中期检查工作，辐射带动人才培养模式改革创新； ③加强“铁成班”特色班建设，形成特色人才培养方案；组建铁成班2个； ④实施双证书制度，取证率达95%以上。 | ①优化创新以“五个对接”为引领的人才培养模式； ②落实现代学徒制试点相关专业的人才培养方案； ③落实“铁成班”特色人才培养方案； ④实施双证书制度，取证率达95%以上。 | ①形成以“五个对接”为引领，多种形式并存的人才培养模式； ②形成完善的现代学徒制人才培养模式； ③形成“铁成班”特色班品牌； ④实施双证书制度，取证率达95%以上。 | 教务处 | 各系部 |
3.大力推进课程改革与建设 | ①专业主干课程实现项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学； ②公共基础课程课时占总课时的25%以上； ③建成国家级专业教学资源库1个； ④新增国家级精品在线开放课程2门、省级精品在线开放课程5门以上。 | ①在专业课主干课程中应用项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学； ②加强“两课”等公共基础课建设，提高教学效果； ③申报国家级专业教学资源库1个； ④积极申报国家级、省级精品在线开放课程。 | ①逐步推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学在专业课主干课程中的应用范围； ②保证公共基础课程课时占总课时的25%以上； ③做好地隧国家级专业教学资源库的建设工作； ④立项院级精品在线开放课程30门。
| ①落实项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学在专业课主干课程中的应用； ②保证公共基础课程课时占总课时的25%以上； ③做好地隧国家级专业教学资源库的建设工作；申报土木工程检测技术国家级教学资源库； ④新增省级精品在线开放课程2门。 ⑤做好院级优秀教材评选和省级优秀教材遴选推荐工作。 | ①进一步落实项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学在专业课主干课程中的应用； ②保证公共基础课程课时占总课时的25%以上； ③做好地隧国家级专业教学资源库的验收工作； ④新增省级精品在线开放课程2门。 ⑤新增国家级精品在线开放课程1门。 | ①实现专业主干课程项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学； ②保证公共基础课程课时占总课时的25%以上； ③新增省级精品在线开放课程2门。凝练提升，新增国家级精品在线开放课程1门。 | 教务处 | 各系部 |
4.构建内部质量保证体系 | ①建立健全内部质量保证体系； ②开展教学诊断改进工作，形成常态化的自主保证人才培养质量机制； ③建成校本数据平台； ④形成学院质量文化。 | ①争创教育部高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校； ②成立相应机构，制定诊改方案； | ①建立健全内部质量保证体系； ②调研论证并启动校本数据平台建设；
④完成一轮自主诊断与改进工作。 | ①完善内部质量保证体系； ②建成校本数据平台； ③持续开展自主诊断与改进工作； ④加强质量文化建设。 | ①持续推进质量建设和自主诊断与改进工作； ②加强校本数据平台管理及应用； ③加强质量文化建设。 | ①形成常态化的自主保证人才培养质量机制 ②加强校本数据平台管理及应用； ③形成学院质量文化特色。 | 质量管理中心 | 各部门 |
三、 素质教育强化工程 | 1.培养学生优良思想道德素质 | ①建立健全的学生思政教育长效机制； ②创新思想政治教育方式方法。 | ①贯彻落实中省有关文件精神，在人才培养全过程和人才培养模式中融入创新创业教育； ②出台促进创新创业的实施意见，制定大学生创新创业基地管理办法； ③举办大学生创新创业培训，开展创新大赛； ④开展课外科技作品竞赛、创业项目大赛， ⑤申报2016年陕西陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院（系）。 | ①贯彻落实中省有关文件精神，在人才培养全过程和人才培养模式中融入创新创业教育； ②做好创新创业教育改革试点院（系）建设；申报2017年陕西陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院（系）； ③探索弹性学制、学分替代等制度； ④举办大学生创新创业培训，开展创新大赛； ④积极做好全国大学生创新创业大赛准备工作，力争获奖。 | ①贯彻落实中省有关文件精神，将创新创业教育融入人才培养全过程； ②做好创新创业教育改革试点院（系）建设； ③实施弹性学制、学分替代等制度； ④举办大学生创新创业培训，开展创新大赛； ⑤积极做好全国大学生创新创业大赛准备工作，力争获奖。 | ①贯彻落实中省有关文件精神，将创新创业教育融入人才培养全过程； ②做好2016年创新创业教育改革试点院（系）验收工作； ③实施弹性学制、学分替代等制度； ④举办大学生创新创业培训，开展创新大赛； ⑤积极做好全国大学生创新创业大赛准备工作，力争获奖。 | ①贯彻落实中省有关文件精神，将创新创业教育融入人才培养全过程，提升学生创新创业能力； ②做好2017年创新创业教育改革试点院（系）验收工作； ③实施弹性学制，完善的学分替代等制度； ④举办大学生创新创业培训，开展创新大赛； ⑤积极做好全国大学生创新创业大赛准备工作，力争获奖。 | 教务处 | 学生处、团委、各系部 |
2.拓展学生综合素质 | ①建成大学生素质教育基地和艺术教育中心； ②建成心理健康教育中心； ③80%以上学生参与社团活动； ④技能大赛参赛率达到60%以上； ⑤学生参加校外专业技能大赛、文体等各类竞赛活动获奖600项以上，其中省级以上奖项150项以上。 | ①建设大学生素质教育基地和艺术教育中心； ②建成心理健康教育中心； ③推进团学工作新媒体建设和管理，70%以上学生参与社团活动； ④技能大赛参赛率达到55%以上； ⑤学生参加校外专业技能大赛、文体等各类竞赛活动获奖120项以上，其中省级以上奖项30项以上。 | ①利用好大学生素质教育基地、艺术教育中心和心理健康中心； ②75%以上学生参与社团活动； ③技能大赛参赛率达到58%以上； ④学生参加校外专业技能大赛、文体等各类竞赛活动获奖120项以上，其中省级以上奖项30项以上。 | ①建立相关制度，利用好大学生素质教育基地、艺术教育中心和心理健康中心，争创省级心理健康中心； ②80%以上学生参与社团活动； ③技能大赛参赛率达到60%以上； ④学生参加校外专业技能大赛、文体等各类竞赛活动获奖120项以上，其中省级以上奖项30项以上。 | ①完善、落实相关制度，利用好大学生素质教育基地、艺术教育中心和心理健康中心； ②80%以上学生参与社团活动； ③技能大赛参赛率保持在60%以上； ④学生参加校外专业技能大赛、文体等各类竞赛活动获奖120项以上，其中省级以上奖项30项以上。 | ①完善、落实相关制度，利用好大学生素质教育基地、艺术教育中心和心理健康中心； ②80%以上学生参与社团活动； ③技能大赛参赛率保持在60%以上； ④学生参加校外专业技能大赛、文体等各类竞赛活动获奖120项以上，其中省级以上奖项30项以上。 | 学生处 | 各部门 |
3.培养学生创新创业能力 | ①构建完善的创新教育课程体系； ②实施弹性学制，建立学分互换、学分替代等制度； ③设立大学生创业基金； ④建成一批学生创新实践基地和创业项目孵化基地； ⑤力争在全国大学生创新创业大赛中获奖。 | ①贯彻落实中省有关文件精神，在人才培养全过程和人才培养模式中逐步融入创新创业教育； ②出台促进创新创业的实施意见，制定大学生创新创业基地管理办法； ③设立大学生创新创业发展基金； ④举办大学生创新创业培训，开展创新大赛； ⑤开展课外科技作品竞赛、创业项目大赛，遴选优秀创业项目入驻基地。 ⑥创建“高职院校创新创业示范校”。 | ①构建创新创业服务体系； ②做好2个创新创业教育改革试点院（系）建设； ③建设、管好大学生创新创业孵化基地； ④积极做好全国大学生创新创业大赛准备工作，力争获奖。 | ①完善创新创业服务体系； ②做好2个创新创业教育改革试点院（系）建设； ③探索弹性学制，建立学分互换、学分替代等制度； ④建设、管好大学生创新创业孵化基地； ⑤积极做好全国大学生创新创业大赛准备工作，力争获奖。 | ①完善创新创业服务体系； ②做好2个创新创业教育改革试点院（系）建设； ③实施弹性学制，建立学分互换、学分替代等制度； ④建设、管好大学生创新创业孵化基地； ⑤积极做好全国大学生创新创业大赛准备工作，力争获奖。 | ①完善创新创业服务体系； ②做好2个创新创业教育改革试点院（系）建设； ③实施弹性学制，建立完善的学分互换、学分替代等制度； ④建设、管好大学生创新创业孵化基地； ⑤积极做好全国大学生创新创业大赛准备工作，力争获奖。 | 教务处 | 学生处、团委、各系部 |
四、 人才队伍兴校工程 | 1.加大人才引进、培养与发展力度 | ①引进培养高层次人才20人、招聘新教师250人，教职工人数达700人，生师比达到18:1； ②新增博士10人以上； ③硕士以上学位教师占专任教师比例达到90%以上，高级职称比例达到25%； ④新增省级教学名师3人。 | ①完成招聘计划50人以上，其中高层次人才2人以上； ②新增博士2人； ③硕士以上学位教师占专任教师比例达到86%； ④完善教师培训培养体系； ⑤举办全院培训2次，国内外培训200人次以上； ⑥新增省级教学名师2人。 | ①完成招聘计划50人以上，其中高层次人才4人以上； ②新增博士2人以上； ③硕士以上学位教师占专任教师比例达到87%； ④落实教师培训培养体系； ⑤举办全院培训2次，国内外培训200人次以上； ⑥以名师基金、名师风采讲堂、海内外进修研修、挂职锻炼等抓手，培育“教练型”教学名师和专业带头人。 | ①完成招聘计划50人以上，其中高层次人才4人以上； ②新增博士2人以上； ③硕士以上学位教师占专任教师比例达到88%； ④落实教师培训培养体系； ⑤举办全院培训2次，国内外培训200人次以上； ⑥新增省级教学名师1人。 | ①完成招聘计划50人以上，其中高层次人才5人以上； ②新增博士2人以上； ③硕士以上学位教师占专任教师比例达到89%； ④落实教师培训培养体系； ⑤举办全院培训2次，国内外培训200人次以上； ⑥以名师基金、名师风采讲堂、海内外进修研修、挂职锻炼等抓手，培育“教练型”教学名师和专业带头人。 | ①完成招聘计划50人以上，其中高层次人才5人以上； ②新增博士2人以上； ③硕士以上学位教师占专任教师比例达到90%以上； ④落实教师培训培养体系； ⑤举办全院培训2次，国内外培训200人次以上； ⑥高级职称比例达到25%； ⑦新增省级教学名师1人。
| 人事处 | 各系部 |
2.加强双师型教师队伍建设 | ①建立大师工作室； ②制定高于国家规定标准的“双师素质”教师标准； ③专业教师每五年到企业实践时间累积不少于6个月，双师型教师占专业教师比例达到90%以上； ④专业课兼职教师数达300人。 | ①制定《双师型教师招聘管理办法》； ②在紧密型校企合作企业建立“双师型”教师培养培训基地2个； ③安排50名以上教师到企业实践； ④双师型教师占专业教师比例达到73%； ⑤修订《专业教师到企业实践管理办法》，充实优化“兼职教师资源库”，争取专业兼职教师数达100人。 | ①建立大师工作室； ②安排60名以上教师到企业实践； ③双师型教师占专业教师比例达到80%； ④充实优化“兼职教师资源；库”，争取专业兼职教师数达150人。 | ①利用好大师工作室； ②安排60名以上教师到企业实践； ③制定出台高于国家规定标准的“双师素质”教师标准； ④双师型教师占专业教师比例达到85%； ⑤充实优化“兼职教师资源库”，争取专业兼职教师数达200人。 | ①利用好大师工作室； ②安排60名以上名教师到企业实践； ③双师型教师占专业教师比例达到90%； ④充实优化“兼职教师资源；库”，争取专业兼职教师数达250人。 | ①利用好大师工作室； ②安排60名以上教师到企业实践； ③专业教师每五年到企业实践时间累积不少于6个月，双师型教师占专业教师比例达到90%以上； ④专业课兼职教师数达300人。 | 人事处 | 各系部 |
3.加强思想政治与辅导员队伍建设 | ①形成完善的思想教育与学生工作融合的体制机制； ②辅导员专兼总数与学生数之比达到1:200； ③定期举办辅导员职业技能大赛。 | ①加强辅导员队伍建设，完善学生管理体系； ②引进辅导员14名； ③开展辅导员（班主任）工作案例评选和辅导员职业能力大赛。 | ①深入学习贯彻全国高校思想政治教育工作会议精神和省委对思想政治教育工作的要求； ②加强思想政治工作队伍建设，把思想政治工作贯彻教育教学全过程，落实全过程育人、全方位育人； ③引进辅导员7名； ④开展辅导员（班主任）工作案例评选和辅导员职业能力大赛。 | ①完善思想政治教育教师和辅导员互兼互任的运行机制，保证数量，提升质量；
②把思想政治工作贯彻教育教学全过程，落实全过程育人、全方位育人； ③引进辅导员7名，辅导员专兼总数与学生数之比达1:200； ④开展辅导员（班主任）工作案例评选和辅导员职业能力大赛。 | ①完善思想教育与学生工作相融合的体制机制； ②把思想政治工作贯彻教育教学全过程，落实全过程育人、全方位育人； ③制定系统培训方案，有计划安排辅导员在职培训进修； ④开展辅导员（班主任）工作案例评选和辅导员职业能力大赛。 | ①形成完善的思想教育与学生工作融合的体制机制； ②把思想政治工作贯彻教育教学全过程，落实全过程育人、全方位育人； ③形成系统完善的思想政治与辅导员队伍培训方案； ④开展辅导员（班主任）工作案例评选和辅导员职业能力大赛； ⑤建成一支政治强、业务精、纪律严、作风正的职业化、专业的思想政治教育和辅导员队伍。 | 人事处 | 各系部 |
4.加强干部队伍建设 | ①建立干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制； ②每年举办管理干部和管理人员培训班;
| ①利用干部在线培训平台、委厅培训等，提高干部能力水平； ②举办管理干部和管理人员培训班；
| ①做好中层干部换届工作； ②落实干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制； ③利用干部在线培训平台、委厅培训等，提高干部能力水平； ④举办管理干部和管理人员培训班； | ①落实干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制； ②利用干部在线培训平台、委厅培训等，提高干部能力水平； ③举办管理干部和管理人员培训班；
| ①落实干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制； ②利用干部在线培训平台、委厅培训等，提高干部能力水平； ③举办管理干部和管理人员培训班；
| ①做好中层干部换届工作； ②落实干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制； ③利用干部在线培训平台、委厅培训等，提高干部能力水平； ④举办管理干部和管理人员培训班；
| 组织部 | 党委办公室、人事处 |
五、 办学条件保障工程 | 推进新校区二期工程建设 | 完成18-21#学生公寓楼、4-5#实训楼、西区道路管网及围墙建设，新增建筑面积6万平米；
| ①完善高新校区二期规划设计。 ②推进二期土地征拆和土地证办理工作。
| ①继续推进二期土地征拆和土地证办理工作。 ②完成二期工程人防手续办理工作。 ③完成西区学生公寓、道路管网监理单位、造价咨询单位的确定工作。 | ①完成二期土地征拆和土地证办理工作。 ②完成二期18-21#学生公寓规划许可证、施工许可证等各项手续的办理工作。 ③完成二期工程参建单位的确定工作。 ④完成4-5号实训楼建设项目前期各项手续办理工作。 | ①完成4-5号实训楼参建单位的确定工作。 ②完成西区新建实训基地规划许可证、施工许可证等各项手续的办理工作。 ③启动西区餐饮中心、教师公寓、南天桥等手续办理工作。 | ①启动二期校园的绿化。 ②完成各完工项目质量监督备案等手续的办理工作。 ③启动西区学生服务中心手续办理工作。 | 新校区建设办公室 | 基建处、财务处、纪委办公室、监察处、审计处 |
①启动二期西区围墙的建设工作。 ②启动二期学生公寓、道路管网的设计工作。 | ①完成二期西区围墙建设。 ②完成二期土地地质勘察工作。 ③完成二期学生公寓设计和审图工作。 | ①启动18-21#学生公寓建设。 ②完成西区道路管网设计工作，做好开工准备。 ③完成西区拟新建实训基地的选址工作，启动外框架建设。 ④论证完善4-5号实训楼图纸，做好开工准备。 ⑤完成一期工程遗留的消防验收工作。 | ①完成18-21号学生公寓建设工作。 ②启动4-5号实训楼建设工作。 ③启动西区道路管网建设工作。 ④完成实训基地外框架建设。 ⑤配合完成18-21号学生公寓审计工作。 | ①完成4-5#实训楼建设工作。 ②完成西区道路管网建设工作。 ③配合完成4-5#实训楼、道路管网的审计工作。 ④启动西区餐饮中心、教师公寓、南天桥、学生服务中心建设工作。 | 基建处 | 新校区建设办公室、财务处、纪委办公室、监察处、审计处 |
2.加强实训条件建设 | ①改扩建实训基地（室）30个； ②全面推行实训基地（室）“6S”标准化管理； ③校企合作联合共建校外实训基地300个，保证每个专业至少拥有3家VIP企业接收学生顶岗实习与现场教学； ④建成国家级职业能力培养虚拟仿真实训中心1个。 | ①校企共建校内外实训基地（室）等5个； ②制定《实训基地检查实施细则》《实训基地（室）6S管理实施细则》； ④生均仪器设备值增加10%； ⑤启动桥梁、大机仿真综合实训平台建设。 | ①校企共建校内外实训基地（室）等6个； ②落实《实训基地检查实施细则》《实训基地（室）6S管理实施细则》等制度； ③全面推进实训基地（室）6S管理； ④仪器设备值增加10%； ⑤推进桥梁、大机仿真综合实训平台建设。 | ①校企共建校内外实训基地（室）等7个； ②落实《实训基地检查实施细则》《实训基地（室）6S管理实施细则》等制度； ③进一步提升实训基地内涵，全面推行实训基地（室）6S管理； ④仪器设备值增加10%； ⑤做好桥梁、大机仿真综合实训平台验收。 | ①校企共建校内外实训基地（室）等6个； ②落实《实训基地检查实施细则》《实训基地（室）6S管理实施细则》等制度； ③进一步提升实训基地内涵，全面推行实训基地（室）6S管理； ④仪器设备值增加10%。 | ①校外实训基地总数达到300个； ②全面推行实训基地（室）6S管理，实训基地内涵建设全面提升； ③仪器设备总值达1.3亿元。
| 教务处 | 后勤处、各系部 |
3.推进信息化校园建设 | ①建成数字化校园基础平台和数字化校园服务平台； ②升级校园网出口带宽为2G，实现校园网有线、无线网络100%覆盖； ③建成教学管理等七大服务一体化应用系统； ④完成校园“一卡通”工程； ⑤建成数字图书馆建设，纸质藏书量达100万册； ⑥建成数字化档案馆； ⑦争创高等职业教育信息化示范院校； | ①完善信息基础设施建设，完成计算中心的建设和业务迁移； ②启动高新校区网络改造及临渭校区有线无线一体化网络建设工作； ③启动校园“一卡通”工程； ④新增馆藏纸质图书2万册； ⑤推进档案信息化建设。 | ①加快促进网络基础设施建设，升级校园网出口带宽为2G；②启动大数据融合平台建设； ③完成校园有限网络和无线网一体化建设，校园网有线、无线网络100%覆盖； ④完成校园“一卡通”工程； ⑤新增馆藏纸质图书2万册； ⑥推进档案信息化建设。 | ①完成大数据融合平台； ②推进校园“一卡通”在教学管理、学生管理等方面的应用； ③启动教学管理等七大服务一体化应用系统； ④新增馆藏纸质图书3万册； ⑤推进档案信息化建设； ⑥争创高等职业教育信息化示范院校。 | ①以校园“一卡通”为载体，促进管理创新、服务创新和教育教学创新； ②完成教学管理等七大服务一体化应用系统； ③新增馆藏图书3万册； ④推进档案信息化建设。 | ①以校园“一卡通”为载体，促进管理创新、服务创新和教育教学创新； ②新增馆藏纸质图书3万册，纸质藏书量达100万册； ③建成数字化档案馆。 | 教务处 | 院长办公室、图书馆 |
六、 社会服务提升工程 | 1.建立产学研紧密结合的科技服务平台 | ①新增1个省级科技服务平台，1个市级科技服务平台； ②建成1-2个省级科研团队； ③各类课题立项400项以上，其中厅局（市）级以上立项50项以上； ④发表论文2000余篇，其中核心期刊200篇以上，专利授权20项以上； ⑤力争获省级优秀教材3部以上，出版科技专著2部以上； ⑥力争实现国家级课题项目和省级科技奖的突破。 | ①推进科技服务平台建设，做好陕西省高性能混凝土工程实验室、BIM技术应用研究中心等平台的建设管理； ②各类课题立项80项以上，其中厅局（市）级以上立项10项以上； ③发表论文400篇，其中核心期刊40篇以上，专利授权4项以上。 | ①做好陕西省高性能混凝土工程实验室的验收工作； ②依托混凝土工程实验室、BIM技术应用研究中心等，打造科研与技术服务平台； ③各类课题立项80项以上，其中厅局（市）级以上立项10项以上； ④发表论文400篇，其中核心期刊40篇以上，专利授权4项以上； ⑤启动中青年科技人才培养计划，培育科技创新团队； ⑥开展院级科研成果奖评选工作。 | ①继续做好科研与技术服务平台建设工作； ②各类课题立项400项以上，其中厅局（市）级以上立项50项以上； ③发表论文2000余篇，其中核心期刊200篇以上，专利授权20项以上； ④实施中青年科技人才培养计划，培育科技创新团队； ⑤开展院级科研成果奖评选工作，做好陕西省科学技术奖、渭南市科学技术奖的组织申报工作，力争实现突破。 | ①继续做好科研与技术服务平台建设工作； ②各类课题立项400项以上，其中厅局（市）级以上立项50项以上； ③发表论文2000余篇，其中核心期刊200篇以上，专利授权20项以上； ④实施中青年科技人才培养计划，培育科技创新团队，打造领军人才； ⑤开展院级科研成果奖评选工作，做好陕西省科学技术奖、渭南市科学技术奖的组织申报工作，力争实现突破。 | ①新增1个省级科技服务平台，1个市级科技服务平台； ②各类课题立项400项以上，其中厅局（市）级以上立项50项以上； ③发表论文2000余篇，其中核心期刊200篇以上，专利授权20项以上； ④建成1-2个省级科研团队； ⑤力争获省级优秀教材3部以上，出版科技专著2部以上； ⑥力争实现国家级课题项目和省级科技奖的突破。 | 科技处 | 教务处、各系部 |
2.大力开展继续教育和各种培训服务 | ①成人继续教育2000人/年； ②社会服务收入总额5000万元； ③各类培训、职业技能鉴定达9000人才/年。 | ①联合有关高校，举办本科层次成人学历教育； ②配合“走出去”企业，开展技术技能培训和学历职业教育，成人继续教育规模稳定在2000人左右； ③依托BIM技术应用研究中心等平台，积极开展企业技术服务，到款额达1000万元； ④加强技能培训和职业鉴定，年培训、鉴定9000人次。 | ①探索建立校企联合培养模式，成人继续教育规模稳定在2000人左右； ②调研自考专升本成人教育形式； ③依托BIM技术应用研究中心等平台，积极开展企业技术服务，到款额达1000万元； ④加强技能培训和职业鉴定，年培训、鉴定9000人次。 | ①扩大校外各种资源，成人继续教育规模稳定在2000人左右； ②依托BIM技术应用研究中心等平台，积极开展企业技术服务，到款额达1000万元； ③服务经济转型升级，加强技能培训和职业鉴定，年培训、鉴定9000人次。 | ①扩大校外各种资源，成人继续教育规模稳定在2000人左右； ②依托BIM技术应用研究中心等平台，积极开展企业技术服务，到款额达1000万元； ③服务经济转型升级，加强技能培训和职业鉴定，年培训、鉴定9000人次。 | ①扩大校外各种资源，成人继续教育规模稳定在2000人左右； ②依托BIM技术应用研究中心等平台，积极开展企业技术服务，到款额达1000万元； ③服务经济转型升级，加强技能培训和职业鉴定，形成行业培训品牌，年培训、鉴定9000人次。 | 继续教育部 | 各系部 |
3.建设职业教育“立交桥” | ①开拓中职生对口单招和注册入学市场； ②开拓本科层次学历教育，本科层次在校生200人； ③对口支援同类高职院校1所。 | ①实施单独考试招生改革，与中职学校进行合作，开展中职生对口单招工作； ②与陕西理工大学合作开展本科层次学历教育，招生规模控制在20人左右； ③与新疆铁道职业技术学院开展对口支援，签订对口支援协议。 | ①实施单独考试招生改革，与中职学校进行合作，开展中职生对口单招工作； ②与相关高校合作开展本科层次学历教育，招生规模控制在30人左右； ③通过师资互派，共建专业、课程、实训基地等形式，与新疆铁道职业技术学院开展对口支援。 | ①实施单独考试招生改革，与中职学校进行合作，开展中职生对口单招工作； ②与相关高校合作开展本科层次学历教育，招生规模控制50人左右； ③通过师资互派，共建专业、课程、实训基地等形式，与新疆铁道职业技术学院开展对口支援。 | ①实施单独考试招生改革，与中职学校进行合作，开展中职生对口单招工作，调研注册入学形式； ②与相关高校合作开展本科层次学历教育，招生规模达100人； ③通过师资互派，共建专业、课程、实训基地等形式，与新疆铁道职业技术学院开展对口支援。 | ①实施单独考试招生改革，与中职学校进行合作，开展中职生对口单招和注册入学工作； ②与相关高校合作开展本科层次学历教育，招生规模达200人； ③通过师资互派，共建专业、课程、实训基地等形式，与新疆铁道职业技术学院开展对口支援。 | 教务处 | 各系部 |
七、 国际合作突破工程 | 1.增进国际交流，开拓全球化视野 | ①进入“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目； ②选派100名以上教师出国（境）进修培训； ③选派100名左右学生出国交流学习。 | ①做好“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目； ②加强与俄罗斯、韩国、东南亚等相关国家交通类学校的学术交流与合作； ③选派20名左右教师出国（境）进修培训； ④选派20名左右学生出国交流学习。 | ①做好“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目； ②争取与俄罗斯乌拉尔国立交通大学开展联合办学； ③选派20名左右教师出国（境）进修培训； ④选派20名左右学生出国交流学习。 | ①做好“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目； ②做好与俄罗斯乌拉尔国立交通大学联合办学工作； ③选派20名左右教师出国（境）进修培训； ④选派20名左右学生出国交流学习。 | ①做好“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目； ②继续做好与俄罗斯乌拉尔国立交通大学联合办学工作； ③选派20名左右教师出国（境）进修培训； ④选派20名左右学生出国交流学习。 | ①做好“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目； ②争取与2所以上国外交通类高校开展联合办学； ③选派20名左右教师出国（境）进修培训； ④选派20名左右学生出国交流学习。 | 国际交流与合作处 | 教务处 |
2.提升合作办学层次，探索国际化人才培养 | ①聘请专业课外籍教师3人； ②启动留学生项目。 | ①聘请外教1名； ②学习国家先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源； ③研究探索培养留学生的可行性。 | ①聘请外教2名，并做好管理工程； ②学习和引进国家先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源； ③支持学生参加国际数学建模大赛； ④调研留学生教育项目。 | ①聘请外教2名，建立健全相关管理制度； ②选择类型相同、专业相近的国（境）外高水平院校联合开发课程，共建专业、实训基地； ③支持学生参加国际数学建模大赛； ④做好留学生项目前期准备工作。 | ①聘请外教2名，提升教学实效； ②选择类型相同、专业相近的国（境）外高水平院校联合开发课程，共建专业、实训基地； ③支持学生参加国际数学建模大赛； ④做好留学生项目前期准备工作。 | ①聘请外教3名，提升教学实效； ②选择类型相同、专业相近的国（境）外高水平院校联合开发课程，共建专业、实训基地，打造合作品牌； ③支持学生参加国际数学建模大赛； ④启动并实施留学生教育项目。 | 国际交流与合作处 | 教务处 |
3.融入中国铁路“走出去”战略，扩大国际影响力 | ①开展合作办学项目4个。 | ①紧跟中国铁路“走出去”步伐，积极参与国际教育服务竞争； ②做好肯尼亚铁路建设培训项目。 | ①加大与中国中铁、中国铁建等下属海外企业合作，积极开拓合作项目； ②继续做好肯尼亚铁路建设培训项目； ③加强与“一带一路”沿线国家教育主管部门和相关机构的联系。 | ①与中国中铁、中国铁建等下属海外企业开展合作项目2个； ②继续做好肯尼亚铁路建设培训项目； ③加强与“一带一路”沿线国家教育主管部门和相关机构的联系。 | ①与中国中铁、中国铁建等下属海外企业开展合作项目3个； ②加强与“一带一路”沿线国家教育主管部门和相关机构的联系，探索中外合作办学新途径、新模式。 | ①与中国中铁、中国铁建等下属海外企业开展合作项目4个； ②加强与“一带一路”沿线国家教育主管部门和相关机构的联系，探索中外合作办学新途径、新模式。 | 继续教育部 | 国际交流与合作处、人事处、教务处 |
八、 和谐校园建设工程 | 1.全面加强党的建设 | ①形成“学习型、创新型、服务型”党组织； ②形成党员教育、管理和服务长效机制； ③建成“党员之家”。 | ①深入学习贯彻党的十八大及历次全会，以及习近平总书记系列重要讲话精神，完善院系两级中心组学习、干部集中培训、专题研讨、个人自学和教职工理论学习等制度； ②筹备召开第二次党代会； ③加强“党员之家”软硬件条件建设； ④创新党建工作方式，开展特色党日活动和评比工作； ⑤巩固“三严三实”专题教育成效，开展“两学一做”专题教育活动； ⑥强化作风建设和反腐倡廉建设，加强对重点领域和关键环节的监督检查和责任审计。 | ①深入学习贯彻党的十九大精神，完善落实院系两级中心组学习、干部集中培训、专题研讨、个人自学和教职工理论学习等制度； ②开好第二次党代会，抓好党代会精神的贯彻落实； ③利用好“党员之家”，推进基层组织生活制度化、常态化； ④强化基层组织建设，完善党建工作量化考核办法，继续开展“特色党日”活动； ⑤继续深入开展“两学一做”学习教育； ⑥落实全面从严治党主体责任，严格执纪监督，严格风险防范管理。 | ①深入学习贯彻党的十九大及历次全会精神，落实院系两级中心组学习、干部集中培训、专题研讨、个人自学和教职工理论学习等制度； ②开好第二次党代会，抓好党代会精神的贯彻落实； ③利用好“党员之家”，推进基层组织生活制度化、常态化； ④强化基层组织建设，继续开展“特色党日”活动； ⑤根据中省部署，开展好专题学习教育活动； ⑥落实全面从严治党主体责任，严格执纪监督，严格风险防范管理。 | ①深入学习贯彻党的十九大及历次全会精神，落实院系两级中心组学习、干部集中培训、专题研讨、个人自学和教职工理论学习等制度； ②利用好“党员之家”，推进基层组织生活制度化、常态化； ③强化基层组织建设，继续开展“特色党日”活动； ⑤根据中省部署，开展好专题学习教育活动； ⑥落实全面从严治党主体责任，严格执纪监督，严格风险防范管理。 | ①形成“学习型、创新型、服务型”先进党组织； ②形成健全完善的党员教育、管理和服务长效机制； ③筹备召开第三次党代会； ④“党员之家”形成品牌和亮点； ⑤强化基层组织建设，继续开展“特色党日”活动； ⑥落实全面从严治党主体责任，严格执纪监督，严格风险防范管理。 | 组织部 | 各党总支 |
2.构建特色校园文化 | ①建设和完善一批校园文化设施和载体； ②新增国家级校园文化建设成果1项，省级校园文化建设成果3项以上。 | ①推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂； ②加强文化传承载体建设，进一步丰富校史馆、窦铁成事迹展览馆、中国铁路发展史馆馆藏； ③开展精品文化活动、高雅艺术进校园、校园文化艺术节等活动，办好“第一届书香校园”； ④开展院级文化建设成果评选工作，申报省级校园文化建设成果1项。 | ①推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂； ②完成高新校区文化广场规划设计； ③开展文明校园创建活动，继续开展高雅艺术、传统文化进校园等活动，办好“第二届书香校园”； ④开展院级文化建设成果评选工作，申报省级校园文化建设成果1项。 | ①推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂； ②建成高新校区文化广场规划； ③继续开展文明校园创建活动，开展高雅艺术、传统文化进校园等活动，办好“第三届书香校园”； ④开展院级文化建设成果评选工作，申报省级校园文化建设成果1项。 | ①推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂； ②完成高铁广场、巴山精神广场、国学和秦东文化广场、大国工匠广场等规划设计； ③继续开展文明校园创建活动，开展高雅艺术、传统文化进校园等活动，办好“第四届书香校园”； ④开展院级文化建设成果评选工作，申报省级校园文化建设成果1项。 | ①形成“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的校园风尚； ②建成高铁广场、巴山精神广场、国学和秦东文化广场、大国工匠广场等； ③高雅艺术、传统文化进校园等活动形成品牌，办好“第五届书香校园”； ④力争申报国家级校园文化成果1项。 | 宣传部 | 各系部 |
3.促进学院协调发展 | ①完成两校区布局调整； ②稳定办学规模，全日制在校生达14000人； ③稳步提升职工收入。 | ①坚持“质量立校”发展战略，大力推进质量工程； ②推进两校区功能布局； ③科学合理编制2016年招生计划，做好单招工作，保证招生规模达4000人以上； ④高度重视师生身心健康，进一步改善师生学习和生活条件，提高教职工收入。 | ①牢固树立“立德树人”根本任务，大力加强教学内涵建设水平； ②完善高新校区功能，推进两校区布局调整； ③加大招生宣传力度，强化系部、专业招生宣传主体地位，创新单独招生考试形式，力争招生计划超过4300人； ④进一步改善师生学习和生活条件，持续提高教职工收入、生活品质和幸福指数。 | ①推进质量工程，提升教学内涵建设水平； ②完成临渭校区职能处室搬迁工作； ③加大招生宣传力度，形成稳定的生源基地，做好单独招生工作，力争招生计划超过4500人； ④持续改善师生学习和生活条件，持续提高教职工收入、生活品质和幸福指数。 | ①持续推进质量工程，提升教学内涵建设水平； ②形成以高新校区为主体的办学格局，完善两校区功能； ③加大招生宣传力度，形成稳定的生源基地，做好单独招生工作，力争招生计划超过4700人； ④持续改善师生学习和生活条件，持续提高教职工收入、生活品质和幸福指数。 | ①持续推进质量工程，提升教学内涵建设水平； ②形成科学完善的两校区功能布局； ③加大招生宣传力度，做好单独招生工作，力争招生计划超过4900人，全日制在校生达14000人； ④持续提高教职工收入、生活品质和幸福指数，打造“幸福铁院”。 | 党委（院长）办公室 | 各部门 |
4.进一步完善学院内部治理 | ①完善、落实“一章八制”现代大学治理体系； ②保持校园和谐、安全、稳定。 | ①落实学院章程，建立健全“一章八制”制度体系； ②出台《学术委员会章程》，完成新一届学术委员会改选工作； ③加强和民主党派交流，召开民主党派座谈会； ④建设好“职工之家”，开展丰富多彩的文体活动； ⑤以“省级平安校园”复检验收为契机，建立完善校园安全综合防控体系。 | ①以“一章八制”为统领，推进现代大学制度建设； ②建立健全党委领导、院长负责、教授治学、民主管理的运行机制，发挥学术委员会作用； ③认真贯彻落实中央关于统战工作系列方针政策，做好民主党派和无党派代表人士工作； ④利用好党员之家，开展丰富多彩文体活动； ⑤进一步健全“三防一体”安全防范体系，提升应对突发事件能力，争创“省级文明校园”。 | ①推进现代大学制度建设； ②健全完善党委领导、院长负责、教授治学、民主管理的运行机制，发挥学术委员会作用； ③继续做好民主党派和无党派代表人士工作； ④利用好“职工之家”，加大经费投入，开展丰富多彩文体活动； ⑤巩固“省级平安校园”建设成果，确保校园平安稳定。 | ①继续推进现代大学制度建设，进一步完善制度标准、创新运行机制、提升挂管理效能； ②健全完善党委领导、院长负责、教授治学、民主管理的运行机制，发挥学术委员会作用； ③继续做好民主党派和无党派代表人士工作； ④利用好“职工之家”，丰富职工生活； ⑤保障安全稳定工作经费和收入，确保校园安全稳定。 | ①形成完善的“一章八制”现代大学制度体系； ②形成成熟的党委领导、院长负责、教授治学、民主管理的运行机制； ③继续做好民主党派和无党派代表人士工作； ④“职工之家”形成品牌； ⑤安全防范水平和处突能力明显提升，师生安全防范意识普遍增强，校园及周边环境治理成效显著。 | 党委（院长）办公室 | 各部门 |
陕
西铁路工程职业技术学院党委办公室2016年4月1日印发
中
文件
共陕西铁路工程职业技术学院委员会
